Portafolio AALD
En este apartado correspondiente al curso sobre el Marco legal y normativo de la educación básica, se presenta el desarrollo del trabajo realizado a lo largo del semestre, en el que se abordaron los lineamientos, protocolos y disposiciones legales que rigen el funcionamiento de las instituciones educativas. A través de las actividades planteadas, se buscó fortalecer las habilidades profesionales del estudiantado, promoviendo la comprensión y aplicación de normas orientadas a garantizar una educación obligatoria, laica, gratuita, inclusiva y equitativa, del mismo modo, se incluyen en este apartado las evidencias trabajadas, las cuales representan un aporte importante al producto final del semestre y reflejan el compromiso con una práctica docente basada en el conocimiento normativo y legal.
Propósito
Conocer el marco legal y normativo en las escuelas formadoras de docentes es fundamental para asegurar que estén capacitados en aspectos pedagógicos, administrativos, de organización y lo correspondiente a aspectos legales que son tareas esenciales para el buen funcionamiento de las instituciones educativas.
Descripción
El proceso formativo en sexto semestre está orientado a apoyar el desarrollo de sus habilidades profesionales para que comprendan y apliquen los lineamientos y/o protocolos que rigen el marco legal y normativo, integrando un enfoque que promueva una educación obligatoria, gratuita, laica, inclusiva y equitativa, así como atender todas aquellas necesidades específicas de las comunidades locales y de la entidad. Es parte de los compromisos profesionales de las escuelas normales de brindar una formación apegada a lo que indica la norma, lo que implica prestar atención a los diversos lineamientos para la operatividad de las escuelas que se adquieren mediante la enseñanza y en el contexto práctico.
Dominios
Estructura
Evidencia 1 “Diseño de diagnóstico”
Dentro de esta evidencia se trabajó en el diseño de un diagnóstico, mismo que fue realizado con ítems específicos para poder recabar información que permitiera identificar una situación o problemática que pudiera analizarse con mayor profundidad. Este diagnóstico no solo brindó un panorama claro de la realidad educativa, sino que también sirvió como base para identificar la problemática a trabajar y del mismo modo permitir el correcto diseño de la propuesta de trabajo.
Al término de esta evidencia y al poder conocer las respuestas de cada una de las docentes del Jardín de niños en donde se realizaron las prácticas correspondientes al semestre, pude darme cuenta de la gran importancia que tiene como docentes el estar enterada de todo aquello que abarca el marco legal y normativo de la educación, la importancia que tiene el reconocer las maneras más adecuadas de trabajar que sin duda alguna funcionarán para mi futuro como docente.
Evidencia 2 "Producto escrito"
Al realizar este documento, como parte de las entregas finales del proyecto, permitió conocer, analizar y aplicar los lineamientos y disposiciones legales que rigen el funcionamiento del sistema educativo mexicano, así como también reglamentos y protocolos que garantizan una educación inclusiva, gratuita, laica y de calidad, elementos esenciales para el ejercicio ético y profesional de la docencia, con el fin de fortalecer una práctica educativa informada y comprometida con los derechos de niñas y niños.
La elaboración de esta evidencia me permitió reconocer la importancia del marco normativo como sustento del actuar docente dentro de las instituciones escolares. A través del análisis y reflexión sobre las leyes que regulan la educación básica, reforzando mi compromiso con una docencia ética, fundamentada y orientada al bienestar de la comunidad educativa.
Al terminar este curso, comprendí y dimensioné la importancia de conocer y aplicar el marco legal que rige la educación en nuestro país. Al principio algunos términos y documentos me parecían complicados, pero poco a poco fui entendiendo cómo todas esas leyes y normativas tienen un papel fundamental en la labor docente. Me di cuenta de que no basta con saber enseñar, también es necesario actuar con base en lo que establece la ley para garantizar una educación justa, inclusiva y de calidad para todas y todos. Este curso me ayudó a tener una visión más completa de lo que implica ser maestra, y ahora sé que parte de nuestra responsabilidad profesional también es conocer nuestros derechos y obligaciones dentro del sistema educativo.