Portafolio AALD
Literatura infantil y creación literaria
Mtra. Luisa Amelia Bañuelos Álvarez.
En este apartado correspondiente al curso “Literatura infantil y creación literaria”, se podrá observar el desarrollo del mismo, trabajado de acuerdo a las unidades de aprendizaje propuestas por el programa, en donde se busca que nosotras como futuras educadoras podamos identificar el arte de la literatura y todo lo que conlleva desde su elaboración para las niñas y los niños en edad preescolar en su mayor parte, así como la manera en que se trabaja con ellas. Del mismo modo será encontrado un apartado en donde se expone las evidencias trabajadas durante el periodo del curso, mismas que son aporte al trabajo final del semestre.
Propósito
Diseñar, aplicar y evaluar estrategias de mediación lectora y prácticas de literacidad, a partir del análisis de la relación entre la literatura infantil y el desarrollo de las niñas y niños preescolares, para posibilitar el acercamiento de las infancias a la cultura escrita.
Descripción
Que el estudiantado normalista reconozca e identifique algunas posibilidades que pueden enfrentar para acercar a los niños y niñas a la literatura infantil, relacionadas con el acervo literario que conocen, al que tienen acceso o ir incrementando sus patrones conceptuales sobre la literacidad. Con los recursos literarios en las escuelas normales, en los jardines de niños, en la comunidad o en el propio acervo del estudiantado, o bien cuando tienen contacto con los libros para clasificar y seleccionar las obras infantiles, así como los retos que nos impone la expansión de la digitalización que ha desvirtuado la mediación docente y el contacto con el libro impreso.
Dominios
Estructura
EVIDENCIA
En el siguiente apartado se verán desglosados los materiales trabajados en el curso para trabajar en la creación literaria a partir de distintos materiales.
Con la finalización de estos materiales se permitió reforzar en la creación de textos literarios a partir de diferentes estrategias que son fáciles desde la edad preescolar.
