Portafolio AALD
Sobre el curso
Párrafo introductorio al curso
En este apartado que corresponde al curso “Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano”, podrás encontrar las unidades de aprendizaje que fueron trabajadas durante el curso, impartido por el maestro Miguel Angel Ruiz Menera, del mismo modo encontrarás adjunta la evidencia que fue solicitada para enriquecer los contenidos del curso, misma que lleva por nombre "reflexión sobre los principios filosóficos y legales para la fundamentación de la educación", que se encuentran en el siguiente apartado.
Propósito general del curso.
Que los estudiantes normalistas analicen y expliquen los principios y fundamentos legales, filosóficos y organizativos que garantizan el derecho a la Educación en México desde una perspectiva interseccional, con el objeto de que tomen una postura personal y puedan aplicarlo desde una mirada crítica.
Descripción del curso
La importancia de este curso se basa totalmente en que el normalista adquiera una conciencia sobre su papel como agente de cambio para la influencia de la transformación de la comunidad y el territorio desde la práctica docente, esto parte de desarrollar su capacidad de agencia en cada estudiante considerando el marco jurídico nacional, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, especialmente en la Ley General de Educación, en las respectivas leyes estatales y ordenamientos aplicables para el respeto y protección de los derechos humanos en México, profundizando el conocimiento crítico de cada uno de los principios éticos y filosóficos que orientan el sistema educativo mexicano, para de esta manera, saber identificar los diferentes contextos con los que se puede encontrar el normalista y considerar las implicaciones para su aplicación en cada contexto de práctica profesional expresando aspiraciones y valores colectivos de gran arraigo en la sociedad y dando coherencia al conjunto de acciones educativas en nuestro país.
Dominios
Unidades de competencia
EVIDENCIA 1 "REFLEXIÓN SOBRE PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y LEGALES PARA LA FUNDAMENGTACIÓN DE LA EDUCACIÓN "
En el siguiente apartado se mostrará la evidencia solicitada en el curso, titulada como, reflexión sobre principios filosóficos y legales para la fundamentación de la educación, actividad trabajaba luego de unas exposiciones que se hicieron en el aula.
Con la finalización de esta evidencia pude conocer la perspectiva de varios filósofos en cuanto a la educación, reconocer posturas y datos de los cuales no tenía idea, para la elaboración de mi reflexión me encontré con algunas dificultades ya que no encontraba las palabras adecuadas para plasmar todas las ideas que tenía adjuntas