Portafolio AALD
Estrategias para la exploración del mundo natural y social.
Mtra. María Del Socorro Fajardo Vázquez.
En este apartado correspondiente al curso Estrategias para la exploración del mundo natural y social, se verá reflejado el propósito del curso, este mismo se ve direccionado en conocer las distintas estrategias metodológicas en las cuales se pueda desarrollar el pensamiento científico en el alumnado de edad preescolar, del mismo modo, se verá desglosada la evidencia y ensayo en la cual se trabajó durante el semestre.
Propósito
Que el estudiantado normalista analice distintas estrategias metodológicas que desarrollen el pensamiento científico de las niñas y los niños, a través de la investigación documental y de campo, para diseñar, desarrollar y aplicar planeaciones didácticas situadas en la exploración del mundo natural y social.
Descripción
El propósito formativo general del curso es que el estudiante normalista fomente que las niñas y los niños de educación preescolar se acerquen inductivamente a las ciencias mediante la interacción directa con ellas, la comunidad y el territorio.
Dominios
Estructura
EVIDENCIA
En el siguiente apartado se verá desglosado el trabajo que se realizó a lo largo del semestre, la evidencia corresponde a una planeación de los animales fantásticos y el ensayo habla acerca de la importancia del campo formativo.
Con la finalización de estos trabajos rescató la importancia del campo formativo de saberes y pensamiento científico, así como pude conocer las estrategias que son trabajadas dentro de él y las diferentes metodologías trabajadas con los alumnos para una mejor experiencia de los mismos.
